漫谈高中“统计”章起始课的教学

• 作者: 王嵘
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “统计” 教学 高中 随机抽样 研究课 老师 数学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在第九次课题会上，虽然吴老师的研究课“随机抽样”在研讨会引起了广泛的争论，但也确实呈现了一种起始课设计的全新思路，笔者颇受启发．在这种启发下，笔者认为这堂随机抽样的“节起始课”完全可以演变成《数学③必修》中“统计”一章的“章起始课”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王嵘		23	11	2.0	3.0