儿童早期说谎行为研究进展及其对教育的启示

• 作者: 汪娟
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 婴童 说谎行为 心理理论 社会性发展
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

儿童说谎行为研究是道德发展和儿童社会认知研究关注的焦点，通过对有关儿童说话行为研究文献的梳理，研究者概括介绍了有关儿童早期说谎概念的界定、说谎与欺骗的关系、说谎的分类及动机、儿童早期说谎的认知研究等方面的研究进展。在分析现有研究方法的不足的基础之上，建议从社会学视角在真实自然的情境中，进一步考察成人对待儿童说谎的态度，说谎对儿童自主性发展的影响以及当前儿童社会发展和道德教育的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪娟	西南大学教育学院	22	59	5.0	7.0