关于高职教育中专业课教学的初步探究

• 作者: 刘佳 王志刚 许丽华
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究型教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 282
• 分类号: G71
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

通过对高职教育中专业课教学方法意义和现状的分析研究,提出了探究型教学方法的应用及其特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志刚		12	22	2.0	4.0
2	许丽华		2	1	1.0	1.0
3	刘佳		5	4	1.0	2.0