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摘要:
以脑科学和神经学原理为理论依据,探索现代信息环境下培养学生进行多重编码,提高英语学习能力的有效途径.
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外部环境因素
论大学生英语自主学习能力的培养
大学英语
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代信息环境下大学生英语学习多重编码能力培养研究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 信息技术 大学英语 多重编码
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156,159
页数 分类号 H319
字数 3956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2010.06.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚晓娟 长春理工大学外国语学院 8 5 1.0 1.0
2 王北文 长春理工大学外国语学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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1992(1)
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1999(1)
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2001(3)
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2004(3)
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2009(2)
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2010(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
大学英语
多重编码
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导