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浅谈初中化学教学的课堂提问
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
初中化学情感教学研究
初中化学
教学课堂
情感教育
渗透策略
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
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有效策略
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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