教师巧妙构思 学生易于接受

• 作者: 张尊昕
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 师生关系 小学英语 学习过程 第一课 生活质量 语言艺术 作业设计 读写能力 设计作业
• 年，卷（期）: 2010,（11Z）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张尊昕	江苏省盐城市第一小学英语组	1	0	0.0	0.0