外国文学教学改革与影像文化

• 作者: 王予霞
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 影像 教学改革 建构主义 创新思维
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 86-90
• 分类号: G427
• 字数: 6677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.02.018

摘要

建构主义理论凸显学生的主体性,强调学习的能动性.当影视和网络为媒介的"形象文化"对传统的以印刷符号为媒介的"文本文化"造成巨大冲击,并形成一种异质同构格局之时,外国文学教学亟待改革.教师在教学中应当借鉴建构主义理论,积极采用影像资料,充分挖掘影像所蕴含的文学性,调动学生的学习积极性,培养其创新思维和跨文化视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王予霞	集美大学文学院	35	92	5.0	9.0