初中化学实验有效教学策略的实践探究

• 作者: 曹莉
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 实验教学 有效策略
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2010,（3）
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8

摘要

文章结合课改后上教版初中教材关于实验教学的内容要求和有效教学的实践过程，从情感教学、兴趣激发和探究实验等几个方面，通过实际教学的案例设计、过程实施和效果分析，对提高初中化学实验教学有效性的方法进行论述和探究。该策略为学生带来学习积极性和创造性，激发了教师的教学灵感。

作者信息

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1	曹莉		1	0	0.0	0.0