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摘要:
高职院校管理学课程的教学改革应根据高职高专人才培养的定位,以"一个中心,两个基本点"为基本原则,精心组织教学内容、注重案例教学、加大实训力度、积极提倡问题式和自学式教学方式、积极推进素质教育,从而提高教学效果,提高学生的理论应用能力和解决问题能力.
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文献信息
篇名 高职管理学课程的教学改革与实践探讨
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 社会科学
关键词 高职教育 管理学 教学改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G93-4
字数 3077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2010.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵瑞银 河南经贸职业学院工商管理系 13 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
管理学
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
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5643
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