对英语预习指导模式的探析

• 作者: 杨永建
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预习指导 设计 服务 监控 成效
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G710
• 字数: 2784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.07.018

摘要

本文从预习的设计、服务和监控这三侧面展示了对开放教育学员进行预习指导以培养其自学能力的成效与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永建		18	86	4.0	9.0