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摘要:
在英语教学的听,说,读,写四项技能中,由于语言环境的缺失,听说能力一直是国内大学生的薄弱环节。本文立足高职院校学生现状,通过分析大学生在听力练习中遇到的困难提出一些可以帮助他们提高英语听力水平的方法和技巧。
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听力材料
听力技能
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高职院校
英语教学
听力焦虑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高高职院校学生的英语听力水平
来源期刊 内江职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校学生 听力材料 精听 泛听
年,卷(期) njzyjsxyxb_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 34 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校学生
听力材料
精听
泛听
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江职业技术学院学报
季刊
四川省内江市东兴区汉安大道东延线
出版文献量(篇)
509
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