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摘要:
多媒体技术支持下的实践性教学是高职数学教学研究的新领域,拓展了课堂教学的内涵和外延.深入总结设计多媒体辅助实践教学的原则,针对不同内容辅以具体案例说明,并进行优劣分析,同时也精心设计了多媒体技术支持下的数学建模、实训和实验教学.
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文献信息
篇名 多媒体技术支持高职数学实践性教学的案例研究
来源期刊 浙江水利水电专科学校学报 学科 教育
关键词 多媒体技术 高职数学 实践性教学 案例 教学设计
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 99-102
页数 分类号 G712
字数 5269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-536X.2010.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈陆娟 49 119 6.0 9.0
2 蔡建平 43 101 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高职数学
实践性教学
案例
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江水利水电学院学报
双月刊
2095-7092
33-1385/TK
大16开
杭州下沙高教园东区学林街583号
1987
chi
出版文献量(篇)
2619
总下载数(次)
2
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6041
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