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摘要:
【正】一、利用信息技术,激活课堂气氛在英语课堂教学中,学生是学习的主体,如何调动学生的学习主动性,使其自始至终都积极参与语言实践活动是优化英语课堂教学的首要问题。在整个教学活动中,根据教学内容的需要,结合学生最关注和最感兴趣的事物,利用电教
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英语教学
主体性教育
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 灵活运用电教媒体,活跃英语课堂气氛
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 英语课堂气氛 电教媒体 课堂教学 语言实践活动 教学内容 信息技术 课文内容 语言表达能力 教学活动
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.41
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂气氛
电教媒体
课堂教学
语言实践活动
教学内容
信息技术
课文内容
语言表达能力
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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