课程文化:学校特色的内核——以湖南省长沙市南雅中学为例

• 作者: 吴志勇 孙传贵 赵娟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程文化 硬件建设 知识支持 制度支撑
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 72-74
• 分类号: G42
• 字数: 4199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.06.032

摘要

课程是学校教育的重要载体,课程文化是学校办学特色的核心元素,本文试以长沙市南雅中学为例,主要通过硬件建设、智力支持和制度支撑来实施课程文化建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志勇		4	1	1.0	1.0
2	孙传贵		9	3	1.0	1.0
3	赵娟		3	1	1.0	1.0