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摘要:
在九年一贯制学校实现综合实践活动课程常态化,就是要形成课程设置科学合理、活动内容丰富多彩、课程目标层级明显、学生评价体系健全的综合实践活动课程机制.
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内容分析
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文献信息
篇名 对九年一贯制学校综合实践活动课程常态实施的思考
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词 九年一贯制学校 综合实践 常态化
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 区域实践
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧韶生 广东省广州市第四十七中学汇景实验学校 1 0 0.0 0.0
2 石鸿云 广东省广州市第四十七中学汇景实验学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
九年一贯制学校
综合实践
常态化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
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