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摘要:
自由表达是《语文课程标准》提出的作文新理念。作文教学中,教师应当创设各种氛围,激发学生强烈的表达欲望。引导学生热爱生活、热爱读书,以独特的视角、独有的语言特点,有创意地自由地表达.不要束缚学生的思维,让他们写出富有个性的作文。
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文献信息
篇名 自由表达:释放学生习作的生命活力
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 自由表达 个性化作文
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许道栋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自由表达
个性化作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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