用两只“眼”看数学教学

• 作者: 张进
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 “眼” 课堂教学 探究式学习 教学结果 “看客” 教学方法 大班额
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

目前，在相当多的学校仍存在超过60人的大班额．面对大班额，如果一味地采用探究式学习来开展课堂教学，教学结果将不堪设想．于是，很多老师义穿起“新鞋”走起“老路”：将讲授法进行到底．课堂上仍然有不少学生只是“看客”，如此境地真是让教师两难．该怎样取舍教学方法呢？笔者在教学“平行线”时进行了尝试，有不小的收获．

作者信息

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1	张进		2	0	0.0	0.0