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摘要:
大学英语的培养目标是培养学生的英语综合运用能力,尤其是听说能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强学生自主学习能力,提高综合文化素质,以适应我国社会发展和国际交流的需求.这就要求探索一种适应我国教育现状、经济发展水平和学生实际情况的大学英语听说自主学习模式.
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网络环境
英语视听说
自主学习能力
网络环境下大学英语视听说自主学习能力的培养
网络环境
大学英语
视听说
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络的大学英语听说自主学习模式研究
来源期刊 廊坊师范学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 网络环境 大学英语 听说教学 自主学习
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 114-116
页数 分类号 G642
字数 3765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3210.2010.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鑫 中国劳动关系学院外语教学部 32 47 4.0 6.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
大学英语
听说教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(社会科学版)
季刊
1674-3210
13-1390/C
大16开
河北省廊坊市爱民西道100号
1985
chi
出版文献量(篇)
3194
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9
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5597
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