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摘要:
指导学生提高写作水平,是中学语文教育的难点.笔者通过自己的教学实践,总结出建立读书兴趣小组、创造阅读条件、交换阅读等让学生博览群书、积累写作素材的教学活动方式,并在评讲作文时表扬优点,邀请作家现场讲写作等,极大地培养学生的写作兴趣,提升了学生的写作能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高学生写作水平的有效策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 写作 阅读 师生互动
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G623.24
字数 2412字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范正艳 2 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
写作
阅读
师生互动
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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