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基于"教材有效整合"的课堂观察初探——以译林版牛津高中英语Welcome和Word Power版块为例
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摘要：
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浅谈《牛津高中英语》的课堂教学
课堂教学
主体性
目的性
如何提高高中牛津版英语教学效率
牛津版
英语
教学效率
浅谈《牛津高中英语》WordPower板块的教学实践与思考
Word Power板块
教学现状
教学实践
牛津高中英语教材话题问题研究
牛津高中英语
英语教材
教材话题
内容分析
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文理导航(中旬)
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6591
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