应用型本科大学实施学分制管理的意义与策略

• 作者: 伍德勤
• 来源期刊: 合肥学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 本科大学 应用型 学分制
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G642.47

摘要

应用型本科大学是指无学术型研究生教育的本科院校.这部分大学最具发展活力,学生的发展需求也最具多元化,而且学生也容易产生专业困境.只有实行学分制管理,才能满足学生不同需求,使学生摆脱专业困境,促进优良学风建设,提升学生的就业能力.比较科学的操作模式是在实施硬性学分制的基础上再累计附加学分.这种学分制管理模式,不仅能证明学生的＂合格＂,还能反映其＂优秀＂;不仅能满足学生个性化学习的需要,也能满足同一专业学生其培养目标的相对一致性的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍德勤	合肥学院教育系	19	24	2.0	4.0