应用型高校学分制的艺术教学模式的探究

• 作者: 郭静
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 学分制 教学模式 多元化 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 3205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.20.024

摘要

应用型高校学分制度的改革加强了对艺术设计人才的培养,同时也推动了高校艺术教学模式的转型发展.本文从应用型高校的学分制度和应用型高校的艺术设计教学模式的内涵以及特征的解读入手,并以中央美术学院为例,探讨应用型高校学分制下的艺术教学模式的多元发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭静		5	2	1.0	1.0