对高校女教师职业自评与职业他评的研究与思考——以重庆市为例

• 作者: 任培江
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 女教师 职业自评 职业他评
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

本文依托“重庆女性特质与素质”调查．从中选取重庆市女性高校教师人员的职业特质资料．对职业评价从职业自评和职业他评两个维度进行调查统计，结果表明：（1）重庆市高校女教师普遍对自身的职业角色有自我认同感，少数人对自己的职业选择持消极态度，只有极少数人认为自己与所从事职业很不适合，且群体内部因个体具体情况不同而在选择上存在差异。（2）重庆市大多数高校女教师在他人眼中是符合职业要求的，只有极少数人没有达到他人认为的职业标准。但在他人评价里没有人到“很不胜任”的程度。（3）重庆市高校女教师职业自评与职业他评存在非常显著的正相关，各项间有些存在中等正相关。有些存在强正相关。职业自评和职业他评是职业特质的真实体现．对二者相关性的调查分析和比较研究可以延伸出一些值得讨论的问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任培江	西南大学高等教育研究所	16	11	2.0	2.0