积极推进稳步提高——农村小学英语课程实施的思考与实践

• 作者: 孟宪英
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课程 课程实施 实践 农村 激发学习兴趣 教学行为 英语基础 学习习惯
• 年，卷（期）: zgncjy_2010,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

近年来，我县秉持“规范教学行为，夯实英语基础，激发学习兴趣，培养良好学习习惯，凸显办学特色”的教学理念，经过全县上下的不断努力，小学英语课程的开设从无到有，由点到面，由弱到强，积极推进，稳步提高，取得了一定的成绩。我们的做法主要有五点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪英	江苏铜山县教育局教研室	1	0	0.0	0.0