基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例五:上海市闵行第四中学研究性变革实践的历程还催生了学校的新文化:源于棒球精神,由棒球精神奠定底色,集全校教师智慧,并由叶澜教授润色提炼的砺志、健体、自育、自强的学校文化得以创生,获得了全校师生的广泛认同,其核心价值就是师生的自觉、主动、健康发展.
推荐文章
论学校的变革承受能力
学校变革
变革能力
承受能力
论学校承受的变革压力
学校变革
压力
变革压力
组织文化与组织变革
组织文化
组织变革
找寻班级文化建设的"远方"
托起
点燃
缺憾
倾听
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 找寻变革学校的文化
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 变革 上海市 学校文化 新文化 外来务工人员 研究性 健康发展 核心价值 教师专业发展 棒球
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G639.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
变革
上海市
学校文化
新文化
外来务工人员
研究性
健康发展
核心价值
教师专业发展
棒球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导