作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究型大学的建设目标是产出高水平的科研成果和培养高层次的精英人才。研究生作为研究型大学培养的对象和科研成果产出的参与者,其创新能力是研究型大学建设成败的核心。目前我国研究生创新能力不足,已成为研究型大学建设的关键问题,因此,如何提升研究生的创新能力,是研究型大学急需解决的重大课题。研究生创新能力的提高与研究型大学的建设发展互为依存、相得益彰,在研究型大学建设和发展的过程中,应通过增强物质条件、集聚精英教师、凝练精神气质、创新制度环境来全面提升研究生的创新能力。
推荐文章
研究生创新能力培养探析
研究生
创新能力
培养
导师
学术道德
研究生创新能力培养探索研究
研究生
创新能力
培养
浅析高校研究生科研创新能力的培养
培养
研究生
科研能力
创新能力
研究生创新能力培养探析
研究生
创新能力
培养
导师
学术道德
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 研究型大学研究生创新能力的培养
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 研究型大学 研究生 创新能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍晶 3 10 2.0 3.0
2 葛岩 北京青年政治学院泰尔弗商务学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
研究生
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
论文1v1指导