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摘要:
在国家大力扶持职业教育的形势下,职业教育迎来了一个崭新的春天。如何抓住当前有利契机,保证职业教育的稳定性、长久性,走出可持续发展之路,是每个职业学校应充分重视并力求解决的问题。探索适合职教特点的教学模式是其中重要一环。
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培养目标
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教学创新
资源勘查类专业
野外实训
教学模式
中等职业学校语文教学模式的改革与实践
中等职业学校
学生实际
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校教学模式的三种探索
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教学模式 职业学校 职业教育 可持续发展 稳定性
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
职业学校
职业教育
可持续发展
稳定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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