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摘要:
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何为真正的教育——浅谈教育的真谛
顺应教育
真谛
年龄特点
认知水平
认知程度
差异
融合路上CMMB之探索
融合
CMMB
智能终端
移动通信
教育创新在路上
情境教学法
教育创新
教育方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 行进在探索教育真谛的路上
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 教育 语文教学方法 综合素质 教学风格 认知需要 学习动机 老师 课堂
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育
语文教学方法
综合素质
教学风格
认知需要
学习动机
老师
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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