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摘要:
读写能力的培养是语文教学的一项基本任务。“万丈高楼平地起”,要提高学生的读写能力,就得从一年级开始有意识地加强训练。
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文献信息
篇名 小学低年级语文读写训练浅谈
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 低年级 读写训练 汉语拼音
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.410.3
字数 语种
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1 王顺海 山东省莱芜市苗山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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低年级
读写训练
汉语拼音
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
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