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原文服务方: 新课程       
摘要:
写话训练在小学语文教学中占有重要地位,加强写话训练指导,不仅能够帮助小学生提升人际沟通能力,还能发展发散性思维,提升学生的综合素质.在实践教学中总结有效的训练方法,并重点阐述了如何提高小学语文低年级写话训练的有效方法.
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试析小学语文低年级写话训练的有效方法
小学语文
低年级
写话训练
浅谈小学低年级写话训练的方法
小学
低年级
写话训练
方法
低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
方法
小学低年级说话写话训练的实践研究
小学低年级
说话写话
训练方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 小学语文低年级写话训练的有效方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 低年级写话 写话训练 重要性 有效方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱顺芳 2 2 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级写话
写话训练
重要性
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
论文1v1指导