小学低年级写话训练的教学策略

• 作者: 魏春姬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 写话训练 有效方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

低年级写话教学往往有着地位基础性、内容广泛性、方法多样性等突出特点.写话训练有着一定现实意义,既能够让学生书面语言表达变得更为规范,又利于他们从中养成良好写作习惯.针对写话训练有效方法展开详细阐述,旨在打造良好写话教学环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏春姬		2	0	0.0	0.0