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摘要:
本文从东西方文化的差异出发,结合高中英语教学实践,分析了高中英语写作中由于受母语文化负迁移的影响而产生的种种弊病,以提高中国学生对文化差异的敏感性,从而写出较为地道的英语作文.
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文献信息
篇名 如何让学生写出地道的英语文章
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科 教育
关键词 文化迁移 文化干扰 英语写作 文化差异
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 G63
字数 2161字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2010.10.017
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1 王雪微 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文化迁移
文化干扰
英语写作
文化差异
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
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