体验，作文教学的一条捷径

• 作者: 方建芬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生体验 生命历程 生活体验 教学现状 自我提升 自我关怀 自主作文
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是一种私人化活动,它离不开学生自已对生活的体验、感悟和思考，是学生生命历程的记录。倡导体验式作文教学，改变传统应试作文教学忽视甚至遗忘学生体验的教学现状，让学生回归到生活，用全部的心智去感受、关注、欣赏、评价某一事件、人物、事物及思想，在生活体验中实现生命的自我关怀和生命的自我提升，真正实现学生的自主作文，说童真的话，写童趣的事，抒重心的情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建芬		1	0	0.0	0.0