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摘要:
在社会信息化水平迅速发展的今天,改变传统的计算机基础教学模式,建立新的课程体系显得尤为迫切.本文回顾了我国高校计算机基础教学的发展及其趋势,针对我校计算机基础教学现状提出了"4个领域、3个层次"的计算机课程体系和具体的实施方案.
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文献信息
篇名 我校计算机基础教学课程知识体系的改革与思考
来源期刊 塔里木大学学报 学科 工学
关键词 计算机基础教学 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 103-107
页数 分类号 TP3-42
字数 4654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0568.2010.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 化希耀 塔里木大学信息工程学院 21 58 5.0 6.0
2 苏博妮 塔里木大学信息工程学院 8 17 2.0 3.0
3 姚江河 塔里木大学信息工程学院 37 84 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教学
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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