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在生态环境中如何充分发挥林业的主体作用
生态环境
如何发挥
林业
主体作用
创设课堂情景,充分发挥学生的主体作用
创设
课堂情景
发挥
学生的主体作用
浅谈如何发挥学生的主体作用
阅读教学
主体作用
实用效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何充分发挥学生的主体作用
来源期刊 商情:学术论丛 学科 教育
关键词 学生的主体作用 《英语课程标准》 学生自主学习 英语教学 英语学习 能力发展 语言运用 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵达锐 湖北省鹤峰县五里民族中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体作用
《英语课程标准》
学生自主学习
英语教学
英语学习
能力发展
语言运用
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情:学术论丛
月刊
出版文献量(篇)
176
总下载数(次)
1
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