作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理学科学方法的教育,一直未得到足够的关注,这是物理教学中值得重视的一个问题.自伽利略以来,四百多年近现代物理学在发展中形成的研究方法,与所积累的物理知识同等重要,都是人类宝贵的精神财富.使学生在学习基本物理知识的过程中逐步掌握物理学科学的研究方法,不仅有助于学生现在的学习,而且将影响其未来,使其终生受益.
推荐文章
高中物理科学方法教育的实施途径
物理教学
科学方法
实施途径
高中物理知识应用过程中的物理科学方法研究
高中物理
知识应用
科学方法
高中物理教学中科学方法教育的初探
物理教学
科学方法教育
意义
途径
高中物理科学方法教育的实践研究
科学方法教育
物理教学
原始物理问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论高中物理科学方法教育
来源期刊 新校园(中旬版) 学科 教育
关键词 高中物理 课程改革 科学方法 实施建议
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G633.7
字数 1747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶锋 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课程改革
科学方法
实施建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导