也谈常态课

• 作者: 陈爱娟
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 常态课 创造性劳动 教学条件 原生态 课堂 教师
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G424.25

摘要

常态课又称原生态课。它是课堂平常状态的展示，是教师基于现有的教学条件，运用智慧和才能，融入个人的创造性劳动呈现出的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱娟	浙江省鲁迅中学城南校区	1	0	0.0	0.0