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摘要:
本文结合语文新课程改革及教学实践,以学生的认知和学习规律为依据,以学校"导研型"课题为思想引航,探讨了"尝试教学法"在语文阅读教学中的运用,以打造实效阅读教学课堂.
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文献信息
篇名 "尝试阅读"之我见我行
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词 语文学科 尝试阅读 先练后讲
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38,40
页数 分类号 G63
字数 2876字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪彩英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
尝试阅读
先练后讲
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