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摘要:
创新型教师是培养高素质创新型人才的一个重要前提,而影响教师创新能力的一个重要方面是教师的创新特质.本文从教学思维的创新、教学方法 的创新以及师生关系的创新等方面,探讨了药理学教学中教师个人创新特质对创新型人才培养的影响.
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药理学
教学方法
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创新
反思
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实践
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文献信息
篇名 药理学教学中教师创新特质对创新教育的影响
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 创新特质 药理学 创新教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G64
字数 3186字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马行 徐州医学院药理学教研室 17 114 7.0 10.0
2 谷淑玲 徐州医学院药理学教研室 54 353 11.0 15.0
3 李梅 徐州医学院药理学教研室 36 193 8.0 13.0
4 闵东雨 徐州医学院药理学教研室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新特质
药理学
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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