谈托班区域游戏中材料的提供

• 作者: 滕瑾
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 材料 游戏 幼儿园教育 操作性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: TB301

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供游戏的条件。”托班幼儿学习的过程离不开游戏和直观操作，因此托班老师要提供丰富、操作性强、符合托班幼儿兴趣、贴近生活的可操作材料，支持和引导幼儿积极主动地与材料互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕瑾		6	0	0.0	0.0