人才培养模式改革的内涵、制约与出路

• 作者: 刘献君
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式改革 教育行政部门 教育观念 教育思想 人才特征 结构 学生 学校
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G728

摘要

教育行政部门首次对“人才培养模式”的内涵做出直接表述，是在1998年指出“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才特征并集中地体现了教育思想和教育观念。”