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摘要:
在我国高职院校存在重实践技能教育,轻人文素质教育的状况,这不仅不利于学生个体的综合发展,也不利于高职院校的长远发展.高职学院应当根据自己的实际情况制定全面的素质教育模式,在转变职业教育观念、构建素质教育教学体系、提高师资队伍建设和提高教师自身人文素质等方面改革,以适应素质教育的要求.
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文献信息
篇名 关于高职院校素质教育的若干思考
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 素质教育 思考
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G712
字数 3610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.06.042
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李保峰 21 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
素质教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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31
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12998
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