预习——精彩的课堂前奏

• 作者: 王小梅
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 预则立 自学能力 课文内容 问题解决 整体感知 授人以鱼 认识规律 表现自我 障碍学 一饭
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2010,（3）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】古人云:"凡事预则立,不预则废。"预习是独立地接受新知识,独立地阅读和思考的过程。预习时,学生用自己的方式去发现问题、解决问题,在这个过程中,学生对即将要学习的新课做到心中有数,做到有的放矢,理解会更为深刻,既能提高听课效率,还能培养自学能力,增强记忆效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小梅		4	0	0.0	0.0