初中生英语听力障碍及应对策略的研究

• 作者: 韩笑
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力障碍 初中生 普通高等院校 学好英语 听力部分 考试试题 英语教学 初中学生
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

英语教学界已经意识到“听”对于学好英语的重要性。全国普通高等院校招生考试试题听力部分所占比重已达30％左右，高中升学考试试题中听力部分也占25％。尽管大家都知道只有会听才能真正学好英语，但不少初中学生并没有真正意识到这一点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩笑		5	7	1.0	2.0