数学教学中的预设与生成探新

• 作者: 张林德
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 预设与生成 数学教学 教学过程 新课程实践 动态生成 有效生成 教学目标 教学内容
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2010,（6）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在新课程实践中，强调在教学过程中的动态生成已成共识．但是生成不是随心所欲、信马由缰，精心预设是有效生成的保证．所谓预设，就是依据教学目标、教学内容和学生的认知水平，选择适当的教学方法和手段对教学过程进行系统的规划，使得教学在一定的程序上运行．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林德		10	0	0.0	0.0