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关于"联动帮扶"的假设——义务教育区域均衡化推进策略漫谈
关于"联动帮扶"的假设——义务教育区域均衡化推进策略漫谈
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摘要：
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义务教育校际均衡发展研究
义务教育
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义务教育
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城乡义务教育
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正确审视义务教育均衡发展
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文献信息
| 篇名 | 关于"联动帮扶"的假设——义务教育区域均衡化推进策略漫谈 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3319字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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