从生存的角度谈提升我国农村义务教育的质量

• 作者: 崔玉婷
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育事业 农村义务教育 教育质量 中国
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G52

摘要

从生存的角度来说，教育是传递社会生活并培养人的社会活动，而“传递社会生活经验”最基本的内容是生产的技能和生活的方式。生存是人与人类社会发展的最基本要求，因而教育必须永远关注受教育者的生存状态。教育要为生存服务，要指导生存，要解决人的生存问题与发展问题，这对我国农村义务教育尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玉婷	北京教育科学研究院基础教育研究所	8	13	2.0	3.0