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教师评价与教育质量
教师评价与教育质量
作者:
池国珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师评价
教育质量
摘要:
本文从教师评价的概念入手,分析了教师评价的现状,简述教师评价原则和功能,并在此基础上探讨了教师评价与教育质量的关系。
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文献信息
篇名
教师评价与教育质量
来源期刊
中国校外教育:下旬
学科
教育
关键词
教师评价
教育质量
年,卷(期)
2010,(S2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
155-155
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
池国珠
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教师评价
教育质量
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-561 80-351 80-609
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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