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摘要:
磁石学校是美国公立学校的一种特殊形式,它的特色在于提供新颖、个性化的课程.其中,领导力教育是磁石学校特色课程的一种.科布斯小学是全美第一所以领导力培养为主题的磁石小学,自1999年选择这一主题以来,它从一所入学率低、发展停滞的学校发展为2008年全美最优秀的六所磁石学校之一.本文介绍了科布斯小学领导力教育的理念、实施内容和方法、支持资源,并分析了科布斯小学领导力教育取得成功的原因.
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文献信息
篇名 美国磁石学校领导力教育研究——以科布斯领导力磁石小学为例
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 磁石学校 领导力教育 科布斯小学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-64
页数 分类号 G629.712
字数 6313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂勤 首都师范大学教育科学学院 10 24 4.0 4.0
2 臧玲玲 首都师范大学教育科学学院 3 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
磁石学校
领导力教育
科布斯小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4491
论文1v1指导