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摘要:
<全日制义务教育语文课程标准>指出,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差异和不同学习的需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.这样才能使课堂充满生机,使师生真正成为了学习和发展的共同体.面对新课改的挑战,如何让我们的语文课堂真正活起来呢?我认为应该从让学生成为课堂的主人、营造宽松的课堂气氛、在教学中培养学生学习的兴趣三方面分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让语文课堂活跃起来
来源期刊 现代农村科技 学科 教育
关键词 语文课堂 主人 课堂气氛 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G63
字数 1209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2010.09.076
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云霄 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
主人
课堂气氛
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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